Ciudad de México. La tarea pendiente de México para impulsar el crecimiento económico es elevar la productividad a través de la educación vocacional y temprana, manifestó Alberto González, jefe del equipo de México y Costa Rica de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
Esta mañana, al participar en la videoconferencia del organismo sobre las Perspectivas Económicas para América Latina, el analista destacó que el crecimiento del producto interno bruto (PIB) de México, podría ser mayor si el país avanza en productividad.
“Para fortalecer el crecimiento, la tarea pendiente de México desde algún tiempo es fortalecer la productividad, y hoy nos gustaría destacar tres reformas claves”, manifestó.
La primera, planteó González, es fortalecer los ingresos tributarios para continuar con el ajuste fiscal que está en marcha y reforzar el gasto en la educación o infraestructura de calidad.
Respecto a la situación fiscal, el analista comentó que es necesario vigilarla debido a que la deuda y el déficit están en niveles relativamente altos desde el punto de vista histórico.
“Todavía en comparativo internacional no son tan elevados y si lo comparamos con otras regiones, pero es un área en la que hay que actuar, ya que unas economías abiertas como México están más sujetas a este tipo de shocks”, mencionó.
“Hay un proceso de consolidación fiscal en marcha y creemos que es necesario continuar con él,y creemos que es necesario tomar también medidas por el lado de los ingresos y complementarlas con algunos medidas para para mejorar la eficiencia del gasto público”, expresó el especialista de la OCDE.
Dijo que la segunda reforma consiste en simplificar y digitalizar regulaciones para facilitar tanto la inversión, como la creación de empresas y trabajos formales.
“Hay buenos planes en marcha en este sentido, y ahí lo importante es que la simplificación y la digitalización no se haga solo a nivel federal, sino también a nivel de Estado y a nivel de municipio”, destacó.
“Para crecer más, México necesita reformas adicionales y hay algunas que pueden dar rédito a corto plazo y ahí creemos que el esfuerzo para digitalizar y simplificar las regulaciones puede dar resultados a corto plazo”, reiteró.
Finalmente, Alberto González exhortó a fortalecer la educación vocacional y la educación temprana, ya que la vocacional ayudaría a que más jóvenes adquieran habilidades que les permitan acceder a empleos de calidad.
En tanto, la educación temprana ayudaría a que más mujeres puedan acceder al mercado de trabajo, y a que su talento sea plenamente aprovechado.
“Creemos que reforzar la educación temprana también podría dar réditos a corto plazo y hay otras reformas que son necesarias y que ayudarían a México a crecer más en el mediano plazo y ahí vemos la área educativa como un área prioritaria”, mencionó.
Algunos riesgos
En cuanto a los riesgos para la economía mexicana, destacó que actualmente es la probable desaceleración de la economía de Estados Unidos, dado que las exportaciones están siendo el motor fundamental de la expansión del PIB de México.
“En caso de que la desaceleración de Estados Unidos fuera mayor a la prevista, pues eso sería un shock importante”, advirtió.
Indicó que las exportaciones no automotrices mantienen un crecimiento muy sólido, en parte por un mejor aprovechamiento del T-MEC y por la fuerte demanda de Estados Unidos, especialmente vinculada a productos relacionados con las tecnologías de la información y al dinamismo que hay en ese sector asociado a la Inteligencia Artificial.
“En el lado menos favorable, existe un alto nivel de incertidumbre en México que está frenando a la inversión y más recientemente también vemos cómo está moderando el consumo”, comentó.
“Esta incertidumbre proviene tanto de factores globales como por los aranceles y las tensiones geopolíticas; pero hay también elementos domésticos que están incrementando la incertidumbre, en particular reformas institucionales de gran alcance recientes como son la reforma judicial y cambios recientes en los reguladores independientes”, concluyó.
